Эссе «Моя педагогическая философия»
«Я – воспитатель!»
Кто с детством свою жизнь связать решил,
Тот молодым останется навек
А значит, повезло ему по праву.
А значит, он счастливый человек.
Мой путь в педагогическую профессию начинался с детской мечты.
Помню в детстве, с удовольствием возилась с куклами, обучала их счёту и письму. Позже родилась сестренка, и по воле судьбы, рано остались мы без мамы, много времени я проводила с ней, хотя была сама подростком, хотелось мне всегда, чтоб сестренка улыбалась и радовалась жизни. Тогда я чувствовала себя такой взрослой и умной.
И вот моя мечта сбылась: сначала я поступила в педагогический колледж КПК №3, затем продолжила обучение в педагогическом университете КЧГУ по специальности - учитель начальных классов, но ни одного дня не работала в школе. Судьба распорядилась иначе: больше 10 лет назад я первый раз переступила порог детского сада став воспитателем по призванию своей души, и ни разу об этом не пожалела. В начале своего профессионального пути было трудно, и вместе с тем - очень интересно.
Воспитатель… Что значит быть воспитателем? Кто такой воспитатель? Каким миром он живет? Часто думаю и стараясь найти ответы на эти вопросы.По-моему, воспитатель – это первый после мамы, человек, который встречается детям на их жизненном пути. Это люди, которые в душе всегда остаются детьми, иначе дети не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии – это любить детей, любить просто так, отдавать им свое сердце. Я думаю, когда тебе верят, на тебя надеются, ждут от тебя понимания и преданности, ты должен этому соответствовать. Перед воспитателем стоит не простая задача – научить ребенка воспитывать и понимать все прекрасное в мире: природу, музыку, поэзию, уметь мастерить, играть и петь. Воспитатель всегда должен быть интересен для своих детей. Могла ли я предположить, что смогу научиться рисовать, заниматься садоводством, цветоводством,актерским делом, петь, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом. А теперь, я знаю точно – чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему работать с детьми. За время своей педагогической деятельности я поняла, что именно педагог, даетребенку необходимые знания, знакомит с увлекательным миром, учит правильно действовать в различных ситуациях. Каждое учебное занятие – это как маленький спектакль, затрагивающий тонкие струны детских душ, и если они зазвучат как мелодия, поют – значит меня дети услышали.Качество воспитателя – это умение любить детей. Они разные, но мы должны относиться с пониманием к каждому из них. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Воспитатель всегда должен быть интересен для своих детей.
Я люблю свою работу, и считаю профессию воспитателя лучшей для женщины. Ведь главное качество женщины - материнство. И я по-матерински стараюсь окружать детей заботой лаской и вниманием. Стараюсь создать вокруг ребенка атмосферу любви и взаимопонимания. Я считаю, что именно такая атмосфера способствует раскрытию внутреннего потенциала каждого ребенка.
В нашем детском саду создана спокойная обстановка, дети играют, рисуют, лепят, поют и танцуют. Здесь им тепло, весело и уютно. Наши дети окружены заботой взрослых, которые постоянно находят что -то новое, чем можно порадовать детей. Воспитатель - это творческий человек, владеющий современными информационными технологиями и внедряющий их в образовательно-воспитательный процесс, ищущий новые методы и формы работы с дошкольниками в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Поэтому постоянно я повышаю свой профессиональный уровень. Как говорится в русской поговорке «Я и жнец, и жрец, и на дуде игрец».
Поэтому постоянно я повышаю свой профессиональный уровень. Как говорится в русской поговорке «Я и жнец, и жрец, и на дуде игрец».
Я горжусь своим профессией. Горжусь доверием детей, достижениями своих воспитанников, возможностью реализации своего творчества, признанием и оценкой своего труда. Горжусь тем, что родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть. Горжусь тем, что мои бывшие воспитанники при встрече всегда улыбаются, здороваются, бегут обниматься, стараются поделиться своими новостями, достижениями. Я закончу свое эссе словами:
«Каким быть должен воспитатель?
Конечно, добрым должен быть
Любить детей, любить ученье, свою профессию любить
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть
Всего себя без сожаленья он должен детям подарить!»
