«Красный, жёлтый, зелёный». Развлечение в старшей группе
Цель: закрепление знаний о дорожных знаках и правилах дорожного движения.Инвентарь: карточки с загадками; эмблемы командам; ватман – 1шт., карандаши; «кирпичики»-3шт., гимнастические палки с держателями для колец – 3шт. ; кегли-6шт. ; обручи -3 шт. ; макет светофора; дорожные знаки в виде карточек; кольца и флажки красного, жёлтого и зелёного цветов; грамоты командам; магнитофон, запись ритмической музыки «Театр папы Карло».(мелодия № 29) .
Висят плакаты с изображением дорожных знаков, машин, лозунги: «Красный свет – дороги нет! », «Осторожно, дети идут в школу! », «По проезжей части не ходи! ».
Дети заходят в спортивный зал под весёлую музыку. В каждой команде по 5 чел. (команда – красный сигнал светофора; жёлтый сигнал; зелёный сигнал) .
Ведущий: На дорогах с давних пор есть хозяин – Светофор
Перед вами все цвета – вам представить их пора!
Приветствие команд (первую строчку говорит капитан команды, вторую – хором вся команда)
1 команда: Загорелся красный свет:
Стой, вперёд дороги нет!
2 команда: Жёлтый глаз твердит без слов:
К переходу будь готов!
3 команда: На зелёный свет – вперёд!
Путь свободен – переход!
Разминка: каждая команда встаёт в круг, дети начинают ритмическую гимнастику «Театр папы Карло» (мелодия № 29) .
«Переступающий шаг» (5-6 раз)
И. п. – стоя на носках, ноги слегка расставлены. На 1 – опустить одну пятку на пол, сгибая колено другой ноги. На 2 – то же с другой ногой. Руки поочерёдно сгибать в локтевом суставе.
«Улитка» (5-6 раз)
И. п. – стоя, ноги вместе, руки опущены. На 1 – пружинка, руки согнуть в локтях к плечам, голову опустить (группировка). На 2 – и. п.
«Удивляемся»( 5-6 раз)
И. п. – стоя, ноги вместе, руки опущены. На 1 – шаг в сторону, руки опущены, пальцы разжаты, поднять плечи, голову направо. На 2 –и. п. На 3 – шаг влево, поднять плечи, голову повернуть налево. На 4-и. п.
«Кукла» (5-6 раз)
И. п. – стоя, ноги вместе, руки чуть согнуты в локтях перед собой. На 1- наклон, прогнувшись вперёд, руки в стороны, смотреть вперёд. На 2- и. п.
«Пьеро» (5-6 раз)
И. п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны. На 1- выпад в левую сторону, руки согнуты в локтях перед собой, прижаты к груди. На 2 – ноги врозь, руки в стороны, пожать плечами. На 3 – выпад в правую сторону. На 4- пожать плечами.
«Буратино» (5-6 раз)
И. п. – ноги вместе, руки опущены. На 1 – поднять правую ногу, согнутую в колене. На левой ноге чуть –чуть присесть, руки к плечам, пальцы растопырены. На 2 – правую ногу вынести вперёд на носок, руки опустить. На 3 –ещё раз поднять правую ногу, согнуть в колене. На левую чуть присесть, руки к плечам. На 4- и. п. То же самое повторить с левой ногой.
«Абракадабра» (12-16 раз)
И. п. – ноги вместе, бег на месте, пружинящий. Широкий, руки в стороны. Поочерёдно делать ими загребающие движения.
Ведущий: На шумной улице всегда встречают вас друзья!
Что это за друзья? (ответ детей)
Ребята, вы знаете дорожные знаки? Вот сейчас мы и проверим.
Эстафеты
3 команды выстраиваются у стартовой линии. На расстоянии 5-6м от них на столах разложены дорожные знаки, нужные для пешеходов. Между стартовой линией и столом поставлено 6 кеглей на расстоянии 50см друг от друга. По сигналу: «Начали! » бегут 1- е игроки, оббегая кегли с одной, потом с другой стороны, добегают до стола, выбирают один нужный знак и таким же путём возвращаются обратно в команду. Когда прибежит последний игрок, все дети поднимают знаки вверх.
Ведущий: Ребята, а для чего нужны нарисованные полосы на дороге? Кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон?
Правильно. А сейчас мы посмотрим, какая команда первая соберёт светофор.2. «Собери светофор»
На расстоянии 6м от стартовой линии стоит корзина, в которой лежит «кирпичик», палка с держателями для колец и кольца разного цвета : красные, синие, зелёные, жёлтые, белые. По команде «Начали! » 1-е игроки команд бегут до корзин. Берут из неё кирпичики, кладут напротив команд и бегут обратно, передавая эстафету хлопком по плечу следующему участнику. 2-е игроки бегут до корзин, берут палки, прикрепляют к кирпичикам и возвращаются обратно в команду. 3-е участники бегут до корзин, находят в ней красные кольца, прикрепляют к палкам и возвращаются в команду. 4-е участники бегут и прикрепляют жёлтые кольца к палкам и возвращаются обратно. 5-е - зелёные.
Побеждает команда, которая первая закончит эстафету и в правильной последовательности повесит кольца, т. е. соберёт светофор.
Ведущий:
Выходя на улицу, приготовь заранее:
Вежливость и сдержанность, а главное – внимание.
Ребята, а вы внимательны на дороге?
Игра «Сигналы светофора»
Ведущий по очереди показывает флажки зелёного, красного, жёлтого цветов. При зелёном – дети топают ногами. При жёлтом – хлопают в ладоши. При красном – стоят на месте.
Ведущий: Если ты спешишь в пути через улицу пройти.
Там иди, где весь народ.
Там, где знак есть переход.
Ребята, самый безопасный переход – это подземный.
3. «Подземный переход»
По свистку дети пролезают в туннель, оббегают кеглю и возвращаются в команды, передавая эстафету следующему участнику, задевая рукой по плечу.
Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.
Ведущий: Ребята, а вы умеете отгадывать загадки? Сейчас я вам загадаю загадки о дорожном порядке. Если правильно отгадаете, то прочтёте слово, которое получится в выделенных клеточках.(На ватмане кроссворд. Каждой команде предлагается по 2 загадки о транспорте. В выделенных клетках по вертикали должно получиться слово «дорога».)
Загадки
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,Только лучше правь рулём. (велосипед)
***
Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасётся,
По дороге он несётся. (автомобиль)
Удивительный вагон! Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он -держит их руками. (троллейбус)
***
Дом по улице идёт, на работу всех везёт.
Не на тонких курьих ножках
А в резиновых сапожках. (автобус)
***
Силач на четырёх ногах, в резиновых сапогах.
Прямиком из магазина притащил нам пианино. (грузовик)
***
Спозаранку за окошком стук и звон и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам ходят яркие дома. (трамвай)
